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1、家長要通過和孩子溝通，找出行為背后的原因。如果是故意為之，要進(jìn)一步了解原因，找出問題的根源，并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)和批評；如果是缺乏生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。在引導(dǎo)糾正時(shí)，不要過多聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心。教育尺度把握不好，容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會伴隨孩子直至成年。

2、在經(jīng)過引導(dǎo)和批評后，家長要注意觀察孩子接下來的行為和情緒。如果孩子接受了批評并且糾正了錯(cuò)誤，要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子更有信心；如果孩子被批評之后情緒低落，要及時(shí)了解孩子的心理，只有讓孩子愉快地接受批評了，他才會自愿去反省錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤。