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      1. 這些年帶娃愛上閱讀的一些心得!跟我這樣做輕松培養(yǎng)出小書蟲(文末有福利)

        更新時間:2022-06-24 12:10:43作者:未知

        這些年帶娃愛上閱讀的一些心得!跟我這樣做輕松培養(yǎng)出小書蟲(文末有福利)

        暑假快來了,是不是很多朋友計劃給娃安排閱讀任務(wù),想著怎么才能讓孩子愛上讀書,變成小書蟲呢?

        家長都盼著孩子能有好的閱讀習(xí)慣,在這方面都很重視,我知道大家都是好心,但是要注意別用力過猛,打擊到孩子對閱讀的興趣哈。

        橙子作為一個資深的書蟲,這些年又一直帶著毛頭和果果閱讀,深知:愛上讀書是一件自然而然的事情,就像吃飯一樣是一種本能。

        今天就跟大家分享以下,我這些年帶娃愛上閱讀的一些心得。

        1,不把閱讀當(dāng)任務(wù)

        閱讀應(yīng)當(dāng)是一件特別放松,特別開心的事情,就像冬天泡個熱水澡,夏天吃個冰激凌一樣,可以漫無目的,毫無意義,只是為了娛樂和趣味而讀。

        如果你給孩子定制KPI,把閱讀當(dāng)成任務(wù)來執(zhí)行,每天規(guī)定時間規(guī)定地點,把孩子拽過來,必須讀幾本才可以離開,讀完還不算,還要讓孩子復(fù)述故事,或者問書里的一堆問題,總希望孩子能趕緊從繪本里面學(xué)到些什么,明白些什么道理……

        那閱讀這件事在孩子心里就立即變得索然無味了,甚至成為一種壓力。孩子會想要躲避壓力,對閱讀失去興趣,甚至還可能看到書就覺得面目可憎。

        咱們給孩子制造的閱讀氛圍應(yīng)當(dāng)是甜蜜而愉快的,而不是沉重而有壓力的。

        閱讀的好處確實很多,鍛煉孩子專注力,想象力,理解力等等等等,但是在培養(yǎng)閱讀興趣期間,帶孩子閱讀的主要目的還是讓他覺得——爽!不爽的閱讀,就是錯誤的閱讀。

        不要把閱讀當(dāng)成任務(wù),可以當(dāng)成個游戲,讓孩子在閱讀中獲得快樂。


        △我們果果經(jīng)常半天沒動靜,一轉(zhuǎn)身就給了我一個“驚喜”……

        2,尊重孩子的閱讀偏好

        每個孩子的閱讀偏好都不同,而且越是年齡小的孩子,越是有一些奇葩的要求:

        總是一頁沒讀完就要翻下一頁

        抓著一頁問得沒完沒了

        不讀新的書,只讀一兩本他最喜歡的

        只讀和車有關(guān)的書,其他主題都不接受

        不喜歡字多的書,只喜歡看漂亮的畫

        不喜歡靜靜的坐下來讀繪本,喜歡跑來跑去的邊玩邊聽,聽到感興趣的再過來看看

        如果你覺得孩子這么看書是壞毛病,斥責(zé)孩子搗亂,在親子共讀中造成了很多的沖突,就很容易搞的孩子不喜歡看書了。

        孩子的理解力很有限,注意力不容易集中,閱讀的樂趣完全是靠一些他感興趣的事情來撐,所以他們會挑挑揀揀,只找那些他們喜歡的部分才去接受。

        咱們沒有必要去制止這種閱讀偏好,只要孩子對書本感興趣,還想聽你讀,那就是沒錯的,按孩子喜歡的方式來讀就好了。以后孩子專注時間長了,理解能力強了,閱讀方式自然會越來越正常,不必刻意的去糾正。


        △毛頭小時候曾經(jīng)一度只看車的書,現(xiàn)在也可以一大本一大本的啃了

        3,控制好電子產(chǎn)品時間

        對孩子來說,閱讀時大腦里需要動用理解力和想象力以及一些信息處理能力,才能獲得閱讀的樂趣,是有點累。

        相比而言,看電視和玩手機(jī)獲得的快樂完全不需要耗費任何腦力,非常輕松。而且看多了電子產(chǎn)品,就會過于熟悉那種直接的刺激,對于花力氣才能獲得樂趣的閱讀,就會了懶得去接觸了。

        所以,對于孩子來說,玩電子產(chǎn)品一定要控制好時間,當(dāng)個零嘴吃就好了,如果當(dāng)成正餐,不僅大腦會缺乏營養(yǎng)變得很貧瘠的,閱讀也容易越來越?jīng)]興趣。


        △兄妹倆最喜歡的活動是哥哥讀書妹妹聽

        4、“泛泛而讀”和“精讀”相結(jié)合

        閱讀不是做考題,也不是智力鍛煉,它只不過是一種有益身心的娛樂活動,一種腦力的游戲,只是在游戲的過程中,不知不覺得增長了能力而已。

        在興趣培養(yǎng)階段,無論他能不能真正理解,無論他以什么方式看書,只要他肯看書,對書有興趣,那就是對的,就是應(yīng)該鼓勵的。咱們就不要要求那么高了,時間長了,你就會發(fā)現(xiàn)“開卷有益”。

        不過,孩子們每天要上學(xué),要做運動,要和朋友社交,還要奉獻(xiàn)很多給電子產(chǎn)品,實際的閱讀時間就少了,大量的閱讀是難以保證的。

        再加上在孩子上小學(xué)后,孩子的語文學(xué)習(xí),閱讀理解能力和寫作能力都和閱讀息息相關(guān)。

        也就不能完全“不求甚解”“走馬觀花”一樣的讀書。

        所以,在孩子有一定的閱讀興趣和基礎(chǔ)后,可以根據(jù)孩子的興趣點適當(dāng)?shù)膸е熬x”,提高閱讀質(zhì)量。

        閱讀質(zhì)量提高了,孩子的未來的理解能力表達(dá)能力自然也會提升,對語文學(xué)習(xí)也會有幫助。

        關(guān)于具體怎么“精讀”,大家可以戳鏈接去看這篇:《 》

        最后,希望孩子們都能成為快樂的小書蟲~

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