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養(yǎng)孩子就像靜待花開，在養(yǎng)育過程中，許多父母都喜歡憧憬孩子未來的模樣。

當(dāng)然，憧憬并不是毫無來由的想象，畢竟咱們中國有那句老話：三歲看大，七歲看老。

不僅是智力和成績，對(duì)孩子性格的考量，也是父母們暗暗比較的重點(diǎn)項(xiàng)：外向、陽光，往往被認(rèn)為是優(yōu)勢性格，而內(nèi)向性格不被看好。

真的如此嗎？

01

內(nèi)向的孩子比不上外向的孩子？

在知乎上看到一個(gè)帖子：女兒6歲過于內(nèi)向，屬于班里的「空氣型」同學(xué)，3歲起給她報(bào)了各種社交類興趣班，沒有效果，我該怎么辦？

帖子里，可以明顯看出父母對(duì)女兒內(nèi)向性格的焦灼，甚至想要放棄她而把主要精力放在弟弟的培養(yǎng)上。

人們常常把內(nèi)向等同于笨拙、不擅交際、情商低等等，把外向等同于聰明、有能力、情商高。

所以，內(nèi)向的孩子容易被家長、老師冷落，而外向的孩子，多半會(huì)得到更多的關(guān)注和贊譽(yù)。

（圖片來源：www.sohu.com）

慢慢地，內(nèi)向的孩子可能變得越來越不自信，而外向的孩子得到了更多的信心和機(jī)會(huì)。在這樣的趨勢下，今后的人生也許真的大相徑庭。

這是教育的錯(cuò)誤，并非孩子性格的缺陷。

內(nèi)向和外向，其實(shí)并沒有孰優(yōu)孰劣，只是與生俱來的不同性格。

縱觀做出杰出成就的人，內(nèi)向者不乏其數(shù)：

“韋神”韋東奕，妥妥的內(nèi)向性格，但他被網(wǎng)友封為“韋神”，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域是神一樣的存在。

經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，馬化騰是公認(rèn)的內(nèi)向，劉強(qiáng)東也自曝，自己是一個(gè)內(nèi)向性格的人。

（圖片來源：好看視頻）

科技領(lǐng)域內(nèi)向性格的人就更多了，愛因斯坦、牛頓、居里夫人、錢學(xué)森……

甚至在熱鬧喧囂的娛樂圈，內(nèi)向性格的人依然可以大放異彩：周董、王菲、李宇春、梁朝偉、古天樂、阿信……反而是內(nèi)向性格的明星，擁有粉絲天荒地老的愛。

你還敢說內(nèi)向的孩子沒出息？那是你不懂得如何去尊重一個(gè)內(nèi)向的孩子。

02

父母不同的教養(yǎng)方式，

讓內(nèi)向、外向帶上色彩…

孩子性格的內(nèi)向或外向，大多是天生的。

心理學(xué)家榮格認(rèn)為，內(nèi)向的人大腦皮質(zhì)層只需要較少的刺激，就能引起強(qiáng)烈的感受，所以他們避免讓自己受到太多外界的刺激，傾向于獨(dú)處。

（圖片來源：愛兒康原創(chuàng)）

外向的人，大腦皮質(zhì)層受到較強(qiáng)的刺激才能引起感受，所以他們傾向于追求外界活動(dòng)維持能量感。

而被誤解的“優(yōu)劣”屬性，多因父母不同的教養(yǎng)方式。

心理學(xué)家將父母的教養(yǎng)方式對(duì)孩子性格的影響分為四個(gè)類型：

●民主型

平等地對(duì)待孩子，給予孩子充分尊重、信任。

孩子的性格特點(diǎn)：自信心、獨(dú)立性強(qiáng)，善于社交，富有創(chuàng)造性。

●專制型

用父母的權(quán)威操控孩子的一切，對(duì)孩子要求苛刻，限制太多。

孩子的性格特點(diǎn)呈現(xiàn)兩極分化：一種是壓抑、自卑、懦弱；一種是叛逆、冷酷、暴力。

●溺愛型

對(duì)孩子百依百順，聽之任之，即使犯錯(cuò)也縱容。

孩子的性格特點(diǎn)：任性、自私、沖動(dòng)、依賴性強(qiáng)、耐挫性差。

● 放任型

對(duì)孩子態(tài)度冷漠，不關(guān)心、不了解、不交流、不干涉，放任自流。

孩子的性格特點(diǎn)：內(nèi)向、冷漠、情緒不穩(wěn)，“乖巧”與“搗蛋”可以無縫銜接。

孩子表現(xiàn)出的內(nèi)向與外向，并不僅僅是愛不愛說話、社交，而是多種性格特點(diǎn)的融合。

如在民主型教養(yǎng)下的孩子，也可能呈現(xiàn)出內(nèi)向的特點(diǎn)，但那僅僅是不愛說話，孩子內(nèi)心的能量一點(diǎn)不少，他們獨(dú)立、陽光、自信，做事專注、有定力，有成功者的潛質(zhì)。

（圖片來源：愛兒康原創(chuàng)）

在專制的家庭中長大的孩子，如果表現(xiàn)出內(nèi)向，可能同時(shí)還伴有懦弱、逃避，或者是因?yàn)樽员?、壓抑才表現(xiàn)出內(nèi)向的特點(diǎn)。

而溺愛型家庭中的孩子，表面或許活潑外向，但是可能因?yàn)椴簧朴诳紤]別人的感受，在社交方面并不出眾，或者在家外向，在外內(nèi)向。

內(nèi)向和外向本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是容易附加在上面、被人誤以為是內(nèi)向或外向性格本身的東西。

（圖片來源：愛兒康原創(chuàng)）

如果孩子有這方面的問題，父母不妨自省一下，自己對(duì)孩子的教育是否出了偏差。

03

內(nèi)向和外向的孩子，

各有優(yōu)勢…

內(nèi)向性格有許多優(yōu)勢：

● 容易保持專注、深入思考。

● 內(nèi)心敏感、細(xì)膩，具有更強(qiáng)的洞察力。

● 理智、冷靜，善于自省。

● 善于換位思考、理解他人，所以在人際關(guān)系中內(nèi)向其實(shí)并非劣勢。

內(nèi)向性格的孩子最大的困境，就是他們處在對(duì)內(nèi)向并不太理解的社會(huì)環(huán)境中，太多人對(duì)內(nèi)向存在誤解，導(dǎo)致內(nèi)向性格的孩子容易對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，無法好好做自己。

（圖片來源：愛兒康原創(chuàng)）

如果你的孩子是內(nèi)向性格，不要企圖改變孩子，強(qiáng)制他出去交朋友、參加語言培訓(xùn)班，而應(yīng)該用父母的愛幫助他建立滿滿的自信，給孩子創(chuàng)造更多的社交機(jī)會(huì)（但不是強(qiáng)迫），多參加戶外運(yùn)動(dòng)。

外向孩子的性格優(yōu)勢自然也不少：

● 開朗、熱情、愛說愛笑，社交能力強(qiáng)。

● 積極、主動(dòng)、自信，善于交談，在人群中更容易被發(fā)現(xiàn)。

● 思維活躍，善于合作。

● 適應(yīng)能力強(qiáng)，反應(yīng)靈敏。

● 有號(hào)召力和開拓精神。

外向的孩子因?yàn)闃酚诒憩F(xiàn)，在大人眼里常常是可愛、聰明、“小機(jī)靈鬼兒”的形象。

但是，外向的孩子可能缺乏耐心和專注，或過于自負(fù)、冒進(jìn)，家長可以經(jīng)常和孩子一起閱讀、深入地聊天，讓孩子靜下心審視自己。

每個(gè)孩子都不是絕對(duì)的內(nèi)向，也不是絕對(duì)的外向，孩子的能力高低更不是僅憑內(nèi)外向就能決定的，更多的還要看他們的情緒管理能力、意志力和行為習(xí)慣等綜合情商。

嘚吧嘚

不管孩子內(nèi)向還是外向，都是個(gè)人性格的體現(xiàn)，家長應(yīng)該給予充分尊重，不要和別人的孩子比較，給自己的孩子壓力。

只要孩子情緒安定愉快，常常保持快樂、自信的狀態(tài)，不管內(nèi)向和外向，都是好性格。

若孩子在內(nèi)向、外向的同時(shí)暴露出其他的問題，如膽小、怯懦、任性、沒禮貌等，則需從具體問題入手解決，而不是歸罪于內(nèi)向或外向。

好啦，今天的內(nèi)容就到這兒啦！別忘了幫喬木點(diǎn)「分享」「在看」和「贊」哦~

制作團(tuán)隊(duì)

文案 | 喬木

插畫 | 枯顏

審核 | Kristen

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