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1、指導(dǎo)并要求孩子凡事都要事前做個計劃，比如做作業(yè)，讓孩子大體列一個計劃，每天幾點開始做作業(yè)，每次的作業(yè)大體多長時間完成。大計劃可以再細分小計劃，引導(dǎo)孩子按部就班、有條不紊地做事，其拖拉習慣就會慢慢改變。

2、給孩子限定時間。先估計作業(yè)能在多長時間里完成，給孩子提出明確的要求，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成。并告訴孩子，在規(guī)定時間內(nèi)完成的話，可以給予一定的獎勵。孩子在做作業(yè)拖拉，有可能是題目不會，可以告訴孩子先做容易的，留下困難的，家長和孩子一起探討難題。

3、創(chuàng)造有利于孩子學(xué)習的環(huán)境，孩子在寫作業(yè)的時候能在一邊陪著，可以看看書，一定不要玩手機，看電視，這樣的行為也會造成孩子心理上的不平衡，作業(yè)難免會拖拉。孩子做作業(yè)，你做工作，兩人在規(guī)定時間內(nèi)先完成的，并且有一定效率的，獲勝，可以獲得一次要求對方的權(quán)利，或者許一個愿望。父母一同加入，整個家庭氛圍的營造很重要。

4、小孩寫作業(yè)拖拉很有可能是新學(xué)的知識，不太熟悉。這個時候我們要更加有耐心陪在孩子身邊，詢問今天學(xué)了什么知識，有什么不會的，和孩子共同學(xué)習。給孩子明確表示，大膽寫，做錯也沒關(guān)系。給孩子以信心。