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1、找到適合孩子的事情，家長可以在平時的生活中找到適合孩子做的事情，鍛煉孩子的動手能力。家長在給孩子找事情做的事情，應(yīng)該找一些孩子能夠完成的任務(wù)，這樣能夠讓孩子更加的有自信，更加喜歡自己動手做自己力所能及的事情。當孩子對媽媽洗衣服有興趣的時候，媽媽別怕孩子洗不干凈，弄濕衣服，讓孩子去動手，我們每一個人都是從不會到會，就是我們走路都是通過學(xué)習(xí)才會的，所以媽媽要多給機會孩子學(xué)習(xí)。多創(chuàng)造機會給孩子動手，這樣才能讓孩子動手能力越來越強。

2、學(xué)會適時放手，很簡單，兩歲孩子要學(xué)會自己吃飯，三歲孩子要學(xué)會干一些自己力所能及的事情，比如疊衣服，自己端飯，自己收拾玩具。只有父母學(xué)會適時放手，孩子才能獲得做事的機會，長此以往才能獲得自理能力，擁有獨立解決事情的能力。

3、正確的引導(dǎo)孩子，“給孩子飯，不如教孩子做飯”家長正確的引導(dǎo)會比你幫助孩子去做要好得多。有的時候，孩子找不到自己的東西的時候，媽媽就會動手幫助孩子去找。其實這個時候家長更好的解決方式是引導(dǎo)孩子：昨天在哪里玩的，之后放哪里了，會在哪里呢？引起孩子思想，讓孩子自己慢慢的去找。當孩子自己找到自己想要的東西的時候，就會有很大的成就感。其實很多時候孩子不是做不到，而是他們的不知道該怎么去做，這時候家長的引導(dǎo)就顯得十分的重要了。