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1、如果是長期沉默的病癥，可能是性格內(nèi)向內(nèi)容。 因此，在這樣的人格特質(zhì)狀況下，孩子可能更為反思自己，更為內(nèi)在化自身。 可是，表達方式特別少。 此外，如果是短時間的清靜情況，就要考慮觀察和情感，剖析最近發(fā)生的事情。

2、還可以和孩子進行合理的溝通交流。 為了能改進孩子的沉默無言，匯報與愛好有關(guān)活動，或是讓她們參與團體活動，能夠在一定程度上改進孩子的沉默無言與交流能力。

3、父母積極地與孩子親密、溝通交流，達到孩子的感情和心理需求。 激勵和夸贊孩子，讓孩子有自信。 不要對孩子在他面前的不善言辭表現(xiàn)出了特殊的關(guān)心和關(guān)懷，要逐漸正確引導、暗示著、協(xié)助孩子的語言表達能力能力。