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1、耐心溝通。無(wú)論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對(duì)面談話都是最好的選擇。無(wú)論孩子有沒(méi)有意識(shí)到自己的行為或言語(yǔ)已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會(huì)給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、換位思考。換位思考是讓孩子體會(huì)別人感受的最好方法。父母首先可以用言語(yǔ)設(shè)置情景，告訴孩子假如當(dāng)他和他的朋友正在玩得很開心，卻有別人來(lái)打斷時(shí)，他還會(huì)開心嗎？讓孩子體會(huì)一下自己行為的錯(cuò)誤。如果言語(yǔ)無(wú)法解決，父母可以嘗試在實(shí)際生活中給孩子上“上課”。

3、避免“貼標(biāo)簽”。有很多的父母甚至是懶得管教自己的孩子，遇到孩子調(diào)皮只會(huì)說(shuō)“我家孩子本來(lái)就是這樣的”。久而久之，孩子也習(xí)慣了自己這樣子，便不會(huì)對(duì)自己有所要求，覺(jué)得自己就應(yīng)該是這樣的。

4、最后，孩子從調(diào)皮收斂也是需要一個(gè)過(guò)程的，任何事的改進(jìn)都不會(huì)是一蹴而就的。父母應(yīng)該耐心的陪伴孩子，及時(shí)糾正，也可以給孩子立立規(guī)矩，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，讓孩子朝更好的方面發(fā)展。