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1、如果孩子性格本來就內(nèi)向且剛?cè)雽W(xué)，那么跟老師交流少是很正常的，沒有必要擔(dān)心。很多內(nèi)向的孩子隨著年齡的增加和社會經(jīng)驗的豐富都會慢慢變得的善于交流。這不是嚴(yán)重的問題。父母和老師要做的就是耐心的引導(dǎo)，暗中觀察他的內(nèi)心成長，不能特殊對待或者讓他感覺到不舒服。內(nèi)向的孩子一般都是很敏感的，頻繁的說教反而會給孩子太多壓力！

2、如果孩子是外向性格，但是不愿意跟老師交流，那就說明問題在于老師和孩子之間出現(xiàn)了什么矛盾，或者老師無意中的某句話或者舉動對孩子內(nèi)心產(chǎn)生了影響。這就需要父母的耐心指導(dǎo)了！首先要問清楚到底發(fā)生了什么？如果是誤會那么就應(yīng)該耐心的解釋老師為什么會那樣做，并帶著孩子找老師當(dāng)面解釋是清楚，免除誤會！值得注意的是千萬不能偏袒孩子！

3、如果孩子對任何一個老師都是這樣的，那么問題可能就比較嚴(yán)重了！因為這不是不愿意跟老師交談，這可能是厭惡學(xué)校、厭惡學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)?？赡苁悄愕募彝ソ逃袉栴}或者孩子從小太過于嬌生慣養(yǎng)了。不嚴(yán)重可能會隨著時間的推移慢慢改善；如果嚴(yán)重應(yīng)該找專業(yè)人士治療！