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1、不要隨便給孩子下定義：孩子耍小聰明這件事，父母不要隨意就給孩子下定義，比如說你不要以為父母不知道，別和父母耍小聰明。過于直白的告訴孩子他的做法是不正確的話，往往會傷到孩子的自尊心，孩子的內(nèi)心都是比較敏感的，有時候他們耍小聰明未必是很嚴(yán)重的事情，父母要先觀察到底是怎么的一回事，然后再去引導(dǎo)孩子。

2、就事論事，既要肯定孩子，也要指出改正的地方：孩子耍小聰明，未必是壞事，有時候父母也要適當(dāng)?shù)目隙ê⒆?，但不是直接就和孩子說他很聰明，而是要說出他聰明在哪里，比如孩子藏玩具在沙發(fā)，可以和孩子說他的思維很活躍，可以想出這樣的辦法來。在稱贊孩子的同時也要及時指出孩子的不正確的地方來，在這里父母可以和孩子說，你雖然思維很活躍，可是你的這個方法并不夠好，藏玩具在沙發(fā)，其實(shí)還是沒有整理好玩具。

3、建立規(guī)則：美國前總統(tǒng)奧巴馬也非常注重規(guī)則感的建立，他認(rèn)為制定清晰明了的規(guī)則，能夠讓孩子更加的有責(zé)任心，懂得什么事情不可以隨便做。建立規(guī)則，能夠讓孩子知道哪些原則性的事情是不可以去觸犯的，那么就算孩子耍小聰明，他也清楚哪些事情自己是不能耍小聰明。

4、父母的引導(dǎo)方式對于孩子來說是非常重要的，孩子耍小聰明，證明了他的大腦思維活躍，父母應(yīng)該給予肯定，但同時也要提醒孩子耍小聰明的壞處在哪里。