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1、以商量的方式達到分享的目的。例如紅紅不給丁丁拍球，丁丁狠狠地推紅紅，成人在一旁對丁丁說：你這樣推她，她會給你玩嗎？丁丁搖搖頭，成 人進一步教丁丁：你應對紅紅說：等你拍一會兒再給我拍好嗎？并且要謝謝她。丁丁照這樣做，他倆就一起玩了。

2、幫助孩子學會體諒他人的感情。紅紅玩積木，丁丁也想玩積木，而紅紅不答理，于是丁丁推倒了紅紅用積木搭好的高樓，家長之友《教孩子學會分享》。成人可對紅紅說：丁丁很寂寞難過，因為你不給她搭積木，她心里難過時做錯了事，你原諒她好嗎？你和她一起搭高樓好嗎？成人要抓住機會提高孩子體諒別人感情的能力，從而達到能與別人分享。

3、給孩子提供分享的實踐機會。要從小訓練，嬰兒期就開始，孩子手中拿個布娃娃，成人手里拿輛小汽車，然后遞給孩子小汽車，拿過孩子手中的布娃娃，這樣反復訓練，體會互惠信任。年齡大的孩子，與小伙伴一起玩玩具獲得樂趣時，就會體會到分享的快樂。如再給孩子一點鼓勵，孩子會感到這是一種新的玩具享受方法。

4、用成人的榜樣去鼓勵孩子的分享。日常生活中成人關心別人，幫助別人，自然給孩子留下記憶。做了好吃的點心分給鄰居嘗嘗，毫不吝惜地借給別人需用的物品，這些行為都無形地告訴孩子應該分享。