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1、和孩子做好溝通交流 父母首先了解孩子，在假日前一段時間和孩子公平地交流一下，例如一說暑期作業(yè)對孩子有哪些么樣的益處，按時完成暑期作業(yè)對別的假期活動也有哪些好處呢等。并且現(xiàn)在的暑期作業(yè)，特別是小學(xué)生假期作業(yè)，考題類作業(yè)非常少，更需要好玩、有意思、高度重視應(yīng)用能力的綜合型實踐活動作業(yè)，例如逛超市感受等，這種孩子們都很喜歡，只需父母做好溝通交流，孩子都或是愿意做的。

2、和孩子一起制訂暑假作業(yè)計劃 在充足重視孩子意向的前提下，運用假日前的兩天里刻意挑出來一個時長，父母和孩子一起制訂一個孩子贊成的、又能完成目標(biāo)的暑假作業(yè)計劃。必須提示父母是指，愛去玩是孩子的本性，只可正確引導(dǎo)，不能扼殺。因此在制訂暑假作業(yè)計劃時不可以太實際，要略微動感一些，讓全部假日的作息時間、玩樂時長互相填補(bǔ)，那樣有利于塑造孩子的自我管理能力。與此同時，父母每日回家了都需要查驗、了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，做好監(jiān)管。自然，父母需要注意自身個人行為示范性的功效，孩子會被潛移默化的。假如父母做好楷模，孩子還會耳聞目睹，準(zhǔn)時去學(xué)習(xí)培訓(xùn)、念書等，不然孩子會覺得不合理。

3、和孩子一起制訂暑假獎罰制度 暑假作業(yè)計劃時要和孩子商議包括怎么樣的獎罰制度。假如孩子作業(yè)進(jìn)行得好，父母就需要適度的給，些獎賞，例如帶他去玩，陪他做一個手機(jī)游戲等。相反，能夠適度執(zhí)行個小懲罰。