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1、反其道而行之，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要采用暴力的方式，對(duì)孩子傷害比較大，效果也不好。家長(zhǎng)可以罰孩子做一些平時(shí)不愿意做的正確的事情，比如吃一些平時(shí)不喜歡吃的青菜，或者做一些他不愿意的運(yùn)動(dòng)，像跑步、下蹲起等等。不僅有效的懲罰了孩子，身體也能得到鍛煉。

2、給孩子思考的時(shí)間，很多時(shí)候孩子犯錯(cuò)以后，家長(zhǎng)會(huì)給他講道理，但有的孩子年齡小，并不能完全明白。而且有時(shí)候家長(zhǎng)看到孩子犯錯(cuò)，情緒也比較激動(dòng)，可能會(huì)使用暴力手段懲罰孩子，但是這種方法對(duì)孩子并不好，也容易出現(xiàn)反效果。其實(shí)這時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子安靜的做某件事，比如寫(xiě)字，這樣家長(zhǎng)不僅有一個(gè)緩沖的時(shí)間調(diào)整情緒，孩子也能在寫(xiě)字中慢慢冷靜下來(lái)，然后回想一下自己的錯(cuò)誤，等孩子想到錯(cuò)在哪以后，字也寫(xiě)完了。孩子不但能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，還能趁機(jī)練字，一舉兩得。

3、罰站，如果孩子比較小，那么當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)就不宜使用講道理、責(zé)罵等方式來(lái)懲罰孩子。家長(zhǎng)可以讓孩子在規(guī)定的地方呆上十多分鐘，讓他自己好好想想自己到底錯(cuò)在哪，媽媽為什么要懲罰自己，等到孩子真正悔過(guò)之后，再恢復(fù)他的自由。

4、讓孩子做家務(wù)，孩子犯錯(cuò)以后，家長(zhǎng)也可以讓他做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如掃地，洗自己的小內(nèi)衣等等。這樣不僅鍛煉了孩子的自理能力，而且在做家務(wù)的同時(shí)也能明白自己犯的錯(cuò)。父母不需要遷就孩子，只要他做錯(cuò)了事情就必須使用一些“手段”，讓他知道自己錯(cuò)在哪。如果家長(zhǎng)不去管教，孩子會(huì)覺(jué)得自己并沒(méi)有犯錯(cuò)，即使知道錯(cuò)了，看家長(zhǎng)沒(méi)有懲罰自己，他也不會(huì)改正。時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)再想糾正就難了。

5、在家里顯眼的地方罰坐，根據(jù)犯錯(cuò)的程度決定罰坐的時(shí)間，如果寶寶有在家里喜歡吵吵嚷嚷的習(xí)慣，尤其是對(duì)著家里的老人大呼小叫的時(shí)候，這時(shí)候父母可就要采取措施了，如果長(zhǎng)此已久，孩子身上的這種壞毛病可是改不掉的，面對(duì)孩子有這種出言不敬的情況下，寶媽們可以罰孩子在椅子上靜。