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1、養(yǎng)孩子專心聽課的好習(xí)慣。想要孩子獨(dú)立完成作業(yè)，就必須讓孩子做到當(dāng)天在課堂上專心聽課，一定要培養(yǎng)孩子專心聽課的好習(xí)慣。如果當(dāng)天孩子在課堂上沒有專心聽課，對老師當(dāng)天在課堂上講的概念公式定律一無所知，怎么可能把作業(yè)中的題做出來呢？

2、幫助孩子建立時(shí)間觀念。家長可以給孩子建立起時(shí)間觀念，比如制定時(shí)間計(jì)劃表，讓孩子有一種緊迫感，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)時(shí)，家長就可以給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有所成就感。

3、糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。別人能專心聽課獨(dú)立完成作業(yè)，自己的孩子不能專心聽課不能獨(dú)立完成作業(yè)，根本的原因還是孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度有問題。因此家長一定要點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的這臺發(fā)動機(jī)，讓孩子做到主動學(xué)習(xí)。孩子只有主動學(xué)習(xí)了，才能做到專心聽課，才能做到獨(dú)立完成作業(yè)。

4、表揚(yáng)你的孩子。像“你已經(jīng)很努力了！”和“做得好！”這樣的贊美可以激發(fā)信心，加強(qiáng)孩子的積極性。除了給予小小的獎(jiǎng)勵(lì)外，從長遠(yuǎn)來看，你的表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助防止做作業(yè)的阻力。這也可以激勵(lì)您的孩子繼續(xù)自己更加努力地奮斗，獨(dú)立的寫作業(yè)。

5、幫助孩子制定計(jì)劃。家長可以幫助孩子制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子能完成一部分就獎(jiǎng)勵(lì)他，比如說今天的作業(yè)完成得又快又好，就可以讓他多看一會電視，或者可以出去多玩一會，或者可以獎(jiǎng)勵(lì)他一些玩具之類的東西，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

6、家長不要過多的輔導(dǎo)孩子作業(yè)。很多家長都是這樣的，從小學(xué)開始當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到難題的時(shí)候，家長就會迫不及待的給孩子講解難題輔導(dǎo)孩子，久而久之讓孩子形成了遇到難題等爸爸媽媽來幫助自己解決的思維。所以家長不要過多的輔導(dǎo)孩子作業(yè)，不要讓孩子產(chǎn)生依賴心理。