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2023-01-31
“在學(xué)校別太小氣”，孫海洋鼓勵孫卓主動買單，網(wǎng)友卻聽不下去了
更新時(shí)間：2022-10-16 08:31:53作者：智慧百科
很小的時(shí)候就聽老師講過：學(xué)生是家長的“一面鏡子”，父母身上的特點(diǎn)，常常會體現(xiàn)在孩子身上。愛讀書的家長，子女的成績不會太差；總是玩麻將的家長，很難帶出優(yōu)秀的后代。
其實(shí)學(xué)習(xí)上的習(xí)慣，還僅僅是家長對子女影響力的一小部分。站在更長遠(yuǎn)的角度看，家人的思維、格局，對于塑造學(xué)生的性格和情商，發(fā)揮著更大的力量。
“在學(xué)校別太小氣”，孫海洋鼓勵兒子主動買單，真是有格局的家長
以前無論是物質(zhì)水平還是認(rèn)知層面，很多家長的水平都十分有限。不少人的印象中，被教導(dǎo)最多的行為準(zhǔn)則之一，就是要節(jié)省。
自己尚且有想吃卻吃不到的東西，哪會輕易分享給別人呢。不過現(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)水平提升了，人們的培養(yǎng)理念也發(fā)生著改變。
大家熟知的孫海洋先生，在教育子女的問題上，可謂是這種“典型”。他對后代可不只是告訴他們“認(rèn)真學(xué)習(xí)”那么簡單。
培養(yǎng)小悅時(shí)，他便出錢鼓勵她出去旅游，通過“行萬里路”來增加女生的見識。而小悅的穩(wěn)重和情商，大家是有目共睹的。
孫卓回家以后，已經(jīng)在深圳的高中步入正軌，同學(xué)和老師都很歡迎他。家長也逐漸開始了其他方面的“指導(dǎo)”。孫父在直播時(shí)分享了這樣的培養(yǎng)理念。
他告訴小卓：在學(xué)校別太小氣，如果跟同學(xué)出去吃飯，你可以搶著買單。或者他們平時(shí)需要幫忙的時(shí)候，你也搶著出力。
因?yàn)閷W(xué)生們吃東西，一般都不至于開銷很大，你的一次大方舉動，卻能給人帶去很多好感。朋友常常是這樣交下來的，跟同學(xué)相處別太吝嗇。
不得不佩服他的“格局”，很多家長經(jīng)常怕學(xué)生“吃虧”，反而教學(xué)生占別人小便宜；要么則是給零用錢時(shí)斤斤計(jì)較。
孫父的思維顯然更開闊，在兒子高中時(shí)就已經(jīng)教他為人處事。或許在山東那戶人家里，他永遠(yuǎn)都不會聽到這樣的教導(dǎo)吧。但是網(wǎng)友的評價(jià)卻呈現(xiàn)不同態(tài)度。
網(wǎng)友卻聽不下去了，提出兩種質(zhì)疑
有人非常認(rèn)同孫父的培養(yǎng)方式，想讓子女在外面“吃得開”，家長的理解和支持非常重要。有這樣的格局，相信以后的小卓會有更多朋友，長大后就會成為潛在的“人脈”。
但是有些網(wǎng)友卻聽不下去了，首先，并不是所有的同學(xué)都會珍惜這些“大方”的舉動；有人反而會利用這類學(xué)生，當(dāng)成免費(fèi)的“飯票”。
大家都是平等的身份，就算家里條件尚可，憑啥幫別人買單呢？這樣告訴學(xué)生，可能會培養(yǎng)出“討好”的性格。包括有些家長自己就是“對外人大方卻委屈家人”的類型，不可取。
其次，換成是家境不好的學(xué)生該怎么辦呢？有網(wǎng)友直言：手里有錢就是不一樣，你讓家庭條件差的人為了交朋友替別人付錢，這現(xiàn)實(shí)嗎？
對于一些家長，不是“格局”不夠，而是實(shí)際情況難以讓他們允許子女成為飯局里“做東”的角色。說到底，學(xué)生之間相處，大概也是要看家庭背景是否相近。
有位家長表示，自己從來都是說：“你們是學(xué)生，自己沒有賺錢，吃東西要AA制”。很多網(wǎng)友表示，這才是更貼近大多數(shù)家庭的方式。
正確解讀：家長需要支持學(xué)生社交，但要保證原則
其實(shí)任何教育方式，都不能離開具體環(huán)境。對于孫父提出的見解，我們不要誤解。他所強(qiáng)調(diào)的是積累人脈的思維，我想這跟其從商的經(jīng)歷有很大關(guān)系。
包括在畢業(yè)以后，很多人也會體會到他說的話確實(shí)有一定道理的。這個(gè)問題包括儲殷教授也曾提及過，他認(rèn)為條件不至于太差的家庭，應(yīng)該多給大學(xué)生一點(diǎn)生活費(fèi)用在“社交”。
走出校園之后你會發(fā)現(xiàn)，求人辦事很難，曾經(jīng)在學(xué)校里跟同學(xué)吃飯、送生日禮物的那點(diǎn)錢，真的不算什么。而上學(xué)期間處好的朋友，往往是一生的“財(cái)富”，甚至可能比親屬更給力。
總之，家長支持學(xué)生有自己的圈子，多跟同學(xué)一起活動，是沒有壞處的。但是我們也要告誡他們相處的原則。真心是相互的，不能一味迎合別人，請不值得的同學(xué)吃飯。
我們也需有意識地培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，人情世故也有其中的溫度。