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      1. 提升教師幸福感溫州發(fā)布教師禮遇優(yōu)待20條政策

        更新時間:2023-02-03 07:53:44作者:智慧百科

        提升教師幸福感溫州發(fā)布教師禮遇優(yōu)待20條政策

          日前,溫州正式出臺《關于加強教師“禮遇優(yōu)待”工作的實施意見》(以下簡稱《意見》),將大力實施教師引育獎勵、待遇保障、關心關愛等20條政策,進一步營造尊師重教的良好社會氛圍,讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感。

          這20條政策包括:

          暢通教師專業(yè)發(fā)展通道

          設立卓越校長培養(yǎng)、鄉(xiāng)村教師筑夢成才、模范班主任培育基金

          加大教育引才留才力度

          實施教師學歷提升獎勵

          加強教育人才住房保障

          健全中小學教師工資待遇保障長效機制

          切實提高幼兒園教師待遇

          落實鄉(xiāng)村教師生活補助

          加大鄉(xiāng)村教師參加中、高級職稱評聘傾斜力度

          改善偏遠鄉(xiāng)村教師食宿條件

          開展教師職業(yè)禮遇活動

          健全完善教師榮譽體系

          提供優(yōu)惠優(yōu)質的公共服務

          關注教師身心健康

          保障課后服務課時待遇

          健全課后服務保障機制

          合理安排教師的作息時間

          調(diào)劑好課后服務力量

          加強教師人文關懷

          切實解決教師的實際生活困難

          全方位減輕教師過重負擔

          “雙減”之下,對教師的關心關愛愈發(fā)受到關注?!兑庖姟诽岢?,將課后服務納入教師工作量(課時)統(tǒng)計,對經(jīng)費不足部分要由屬地財政制訂政策予以補助。視情增加教職工編制及編外用工人數(shù),并據(jù)實結算編外相關崗位用工人員待遇,完善生均公用經(jīng)費撥款標準。引進優(yōu)質校外資源,組織動員退休教師、校外輔導員、高校優(yōu)秀學生等具備一定資質的社會專業(yè)人員或志愿者參與課后服務,或選擇第三方非學科類培訓機構承擔部分課后服務,減輕教師過重負擔。

          全面實行“彈性上下班制”,統(tǒng)籌安排教師的作息時間和午休場所,保障教師必要的休息時間。嚴格限制和規(guī)范有關部門對中小學教師的抽調(diào)借用,避免安排教師參加各類無關培訓、會議。適當提高早餐和中餐伙食標準,免費為參與托管等工作的教師提供晚餐。鼓勵現(xiàn)有托育機構優(yōu)先向有需求的教師傾斜,引導新設教師子女(嬰幼兒)托管、托育照護點,解決教師因參加課后服務無法兼顧自身子女的矛盾。

          此前,溫州市教育局專門印發(fā)了《關于進一步做好“雙減”背景下教師關愛工作的十條措施》,針對“雙減”實施中教師亟需獲得支持的問題,推出整合各方資源、優(yōu)化功課安排、推廣AB崗位制、規(guī)范進校園事務、減輕教師負擔、調(diào)適教師身心壓力、解決教師后顧之憂、完善教師評價機制、暢通溝通渠道等十項具體措施。關愛教師“十條”措施推出后,立即受到了當?shù)亟處煹臒崃覛g迎。

          高質量保障鄉(xiāng)村教師優(yōu)待

          在走向共同富裕的征程中,教育優(yōu)質均衡是實現(xiàn)共富的基石,而守望在鄉(xiāng)村的高素質教師是其中重要一環(huán)?!兑庖姟诽岬?,除按規(guī)定落實農(nóng)村特崗教師津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼外,溫州市教育局將降低鄉(xiāng)村教師申報晉升職稱條件,放寬公開課、示范課、論文等要求,在鄉(xiāng)村學校任教滿15年和30年、表現(xiàn)優(yōu)秀且仍在鄉(xiāng)村任教的教師,申報職稱可不占所在學校專業(yè)技術崗位結構比例。

          同時,要求各地落實教師一人一室的住宿條件,提供空調(diào)、熱水、網(wǎng)絡、衛(wèi)生間等設施設備。對未提供教師食宿的學校,要通過改造學校內(nèi)部、當?shù)亻e置校舍等來實現(xiàn);新建偏遠鄉(xiāng)村學校,要把教師食宿、設施按標準納入規(guī)劃,同步建設。

          近年來,溫州不斷推進師資均衡,拓寬鄉(xiāng)村教師來源,開展鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng),在教師職稱評聘、骨干教師評選等方面向鄉(xiāng)村教師傾斜,還有待遇的提高、“甌越情”教育基金等實打實的獎勵。僅2020年,全市鄉(xiāng)村教師津補貼總投入達3億元。

          多舉措提高教師社會地位

          《意見》提出,開展教師職業(yè)禮遇活動。為新入職教師開展入職宣誓、師徒結對、職業(yè)規(guī)劃等活動;為從教滿20年、30年的教師,擔任班主任工作滿20年、30年的教師,開展展示教育教學業(yè)績、講述教育故事等活動;為退休教師頒發(fā)退休證,舉行退休儀式。健全完善教師榮譽體系,每年選樹一批優(yōu)秀教師、班主任和教育工作者,并設立卓越校長培養(yǎng)、鄉(xiāng)村教師筑夢成才、模范班主任培育基金,制定并實施培育計劃,助推校長、鄉(xiāng)村教師、班主任隊伍高質量發(fā)展。

          溫州全市教師可在醫(yī)院優(yōu)先窗口享受優(yōu)先服務,需要住院的提供相關證明后可享受“綠色通道”服務;鄉(xiāng)村教師可優(yōu)先在屬地基層醫(yī)療機構享受下沉專家號源。鼓勵中小學在職教師提升學歷,公辦學校在職在編教師取得研究生學歷給予1萬元獎勵,取得博士學位給予3萬元獎勵。

          此外,為進一步加大教育引才留才力度。大力提高甌越領軍教師年度貢獻獎,其中省特級教師人均提高至7萬元,市第一層次教師人才(正高級教師、名師名校長名班主任)人均提高至4萬元,市第二層次教師人才(省市教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將)人均提高至1.2萬元。據(jù)統(tǒng)計,溫州對骨干教師的總獎勵資金較當前翻了一番,將增加到3500萬元。甌越領軍教師人才憑“教師禮遇優(yōu)待卡”,可享受優(yōu)惠優(yōu)質的公共服務,如可免費乘坐市域內(nèi)公共交通、免費游覽市域內(nèi)國有各大重點景點、享受溫州機場和鐵路南站綠色通道服務等。

          為保障《意見》中每一項與教師息息相關的措施落實到位,讓全市教師切實感受到最貼心、最直接、最現(xiàn)實的優(yōu)待,溫州將加強部門聯(lián)動,每年開展教師療休養(yǎng)、體檢、鄉(xiāng)村教師待遇等工作落實情況核查,將“禮遇優(yōu)待”納入教育督導的重點內(nèi)容,并依托“兩創(chuàng)”(全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣創(chuàng)建和全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建)工作,持續(xù)加大教育經(jīng)費投入,努力提升教師隊伍整體水平,為建設溫州教育高地、打響“學在溫州”品牌、打造高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)市域樣板,提供有力的教育人才保障。

        本文標簽: 教師  鄉(xiāng)村  溫州  萬元  課后  

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