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1、做家務(wù)時(shí)讓孩子參與，做家務(wù)也能幫助孩子更好地成長，同時(shí)還能減輕自己的負(fù)擔(dān)，家長不要不舍得讓孩子做家務(wù)。剛開始，家長在拖地、洗碗的時(shí)候，可以讓孩子在旁邊看著，學(xué)習(xí)家務(wù)應(yīng)該怎么做?；蛘咄系貢r(shí)給孩子一塊抹布，讓他擦擦桌子，做一些簡單的、力所能及的家務(wù)，這樣既可以讓孩子學(xué)會(huì)新技能，還增加了陪伴孩子的時(shí)間，能更好地增進(jìn)親子關(guān)系。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，讓孩子參與多種多樣的小型活動(dòng)。比如讓孩子參加疊被子、刷鞋子的比賽等，家長還可以進(jìn)行角色互換的游戲，讓孩子當(dāng)一家之主，讓他計(jì)劃家庭的一天，包括勞動(dòng)的打掃、買菜做菜等；家長還可以利用節(jié)假日讓孩子自己制作節(jié)日賀卡，也可以教孩子自己動(dòng)手包餃子、炒菜的等，這些游戲可以讓孩子在提高自理能力的同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅。

3、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，要讓孩子知道自己長大了，即將成為一個(gè)小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，自己的事情自己做，遇到問題和困難要想辦法自己解決。

4、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事，并且要努力做好；不該做的事不要做，控制自己的愿望和行為。

要讓孩子明白一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)等時(shí)間段有多長，可以做哪些事情。有意識(shí)地安排孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一些事情，比如上廁所、喝水或準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品等。

5、化訓(xùn)斥為鼓勵(lì)，現(xiàn)在很多家長工作壓力過大，經(jīng)常心情不好，所以有時(shí)會(huì)訓(xùn)斥孩子，尤其是孩子闖禍的時(shí)候。其實(shí)，這樣做很可能導(dǎo)致孩子自尊心受挫。建議家長采取鼓勵(lì)的方法，比如孩子把花瓶打碎了，家長可以說：劃傷了沒有啊，下次不能再這么不小心了，媽媽多心疼啊，這樣做既讓孩子知道下次要小心，也讓孩子感受到了母愛。